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Construyendo educación con uso pedag+ógico de las TIC
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¿la implementación de un modelo de enseñanza Blended-Learning contribuye efectivamente a potenciar la construcción de conocimientos en estudiantes de Básica Secundaria y Media?. ¿Puede ser una herramienta eficaz para desarrollar en el estudiante competencias Básicas? ¿ Ayuda a que el estudiante desarrolle una mayor motivación en su proceso de aprendizaje y cultive el hábito de auto aprendizaje? ¿Puede ser una estrategia eficaz para avanzar en el logro de mejores niveles de desempeños?
 
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  Experiencia en el área de MATEMÁTICAS
   
   
  Experiencia en el área de FÍFICA
   
   
X EL PROYECTO
 
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estrat esperados
 
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  PROPUESTA PEDAGÓGICA
 
El proyecto "AulaTIC SABER Más" es una iniciativa orientada a responder estos interrogantes. El objetivo es implementadar un modelo de enseñanza Blendend-Learning que sirva de referente para la transformación de la práctica docente con uso de las TIC como un aporte al cambio educativo que exige la generación de los nativos digitales
 
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Proyecto de grado para optar al título de Especialista en Informática y Telemática
Fundación Universitaria del Área Andina
© William Henry Pardo Morales - 2011
Licenciado en Matemática y Física
willhy.p@gmail.com
3133616534
Fusagasugá - Cundinamarca - Colombia